新时代背景下的AI技术革命及其对于爱国主义的基本要求
一、引言
随着科技的飞速发展，人工智能（AI）技术正以前所未有的速度改变着世界。
这一技术革命不仅给人们的生产生活带来了极大的便利，也在推动新时代的爱国主义内涵不断发展和深化。
本文将探讨在新时代背景下，AI技术革命与爱国主义之间的紧密联系，以及新时代爱国主义的基本要求。
二、AI技术革命：新时代的标志性特征
人工智能作为当今科技领域的热点，其技术革命已经给社会带来了深远的影响。
从智能家居、自动驾驶到医疗诊断、金融服务，AI技术已经融入生活的方方面面，改变了人们的生产方式、生活方式和社会交往方式。
在新时代背景下，AI技术革命已经成为新时代的标志性特征，推动着社会进步和发展。
三、AI技术革命与新时代爱国主义
AI技术革命与新时代爱国主义紧密相连。
AI技术的发展为国家强盛提供了强大动力。
在新时代背景下，一个国家的竞争力在很大程度上取决于科技实力，而AI技术是科技发展的关键。
因此，推动AI技术的发展，对于实现国家繁荣、民族振兴具有重要意义。
AI技术革命对于提升国民素质、培育新时代人才具有重要作用。
随着AI技术的普及，人们需要不断提高自己的科技素养，以适应新时代的发展需求。
同时，AI技术的发展也需要大量高素质的人才。
因此，在新时代背景下，弘扬爱国主义，必须重视AI技术的教育和人才培养。
AI技术革命对于弘扬爱国精神、增强民族凝聚力具有重要意义。
在新时代背景下，人们通过参与AI技术的研发、应用和推广，感受到国家的进步和发展，从而增强民族自豪感和自信心。
这种民族凝聚力和向心力，是新时代爱国主义的重要体现。
四、新时代爱国主义的基本要求
在新时代背景下，爱国主义的基本要求可以概括为以下几个方面：
1.坚定理想信念，弘扬爱国精神。在新时代，我们要坚定理想信念，弘扬爱国主义精神，为国家繁荣、民族振兴贡献自己的力量。
2. 积极参与国家建设，推动科技发展。我们要积极参与国家建设，努力推动科技发展，特别是AI技术等关键领域的发展。
3. 提高自身素质，适应新时代需求。我们要不断提高自身素质，学习新知识、新技能，以适应新时代的发展需求。
4. 弘扬社会主义核心价值观，增强民族凝聚力。我们要弘扬社会主义核心价值观，增强民族凝聚力和向心力，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
五、结语
在新时代背景下，AI技术革命已经成为推动社会进步的重要力量。
同时，新时代也对于爱国主义提出了更高的要求。
我们要坚定理想信念，积极参与国家建设，提高自身素质，弘扬社会主义核心价值观，以新时代的爱国主义基本要求为指引，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在这个过程中，我们也要充分发挥AI技术的优势，推动其在新时代背景下的应用和发展，为国家繁荣、民族振兴作出更大的贡献。
发展知识经济是缩小国家之间的差距 求辩论资料
一、知识经济是生产力发展的必然产物在长达2000多年的物质经济发展进程中，从原始经济、农业经济到工业经济，付出了自然资源过量消耗和生态环境严重失衡的巨大代价，建成了当代的高度文明。
当我们全面审视世界2000年来的经济形态演变，无争的事实是，靠传统的土地、劳力、资本等生产要素支撑的物质经济走到了尽头，地球己不堪重负，可持续发展出现深刻危机；无可选择的选择是，在现有文明的条件下，大规模地应用新兴的信息、知识和科技等生产要素替代传统的要素，构造和发展人类社会的最新文明–知识经济。
1、知识经济是知识积累和科技进步的必然知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。
从有人类社会存在的那一天起，知识便作为社会的一个重要元素而存在。
在人类社会自然界获取生存必需品的竞争中，人类经济经历了游牧经济、农业经济、工业经济这些形态。
工业经济更是如此，瓦特发明得蒸汽机，以及后来发明得珍妮纺纱机和电动机，使人类的体力得以延伸和解放，带来了我们当今正在享用的工业经济文明，这种蒸汽机、纺织机、电动机都是那个时代人类最尖端的知识结晶。
谁都可以认识到，在以往的这些经济形态中，经济形态越发展，所需的知识就越多，知识所起的作用就越大。
量变引起质变，终于会到达比任何其他要素，如海洋、土地、森林、矿藏、工厂、机器设备、货币（资本）等都更为重要的这样一个转折点，于是就产生一种新的经济形态–知识经济。
人类开始进入一个全新的社会经济形态。
2、知识经济的本质就是社会生产力的高度智能化社会生产力以科学技术为基础、以升级换代为形式的不断智能化规律，反映了发展的历史趋势和一般结果，反映了生产力从低级到高级的的发展过程。
这一趋势和过程大体经历了两个发展阶段，①是自然的人化阶段，即人类运用自己的智慧，从自然界获取物质和能量，并利用各种物质手段武装自己，以增强利用、改造、征服自然的能力。
这一般结果是人类创造了以农业和工业经济为代表的物质文明，使物质资料的直接生产达到了很高的水平，人类先后进入了农业社会和工业社会。
②是人的自然化阶段，即人们在开发利用自然的长期过程中，随着经验的积累和技术手段的改进，人们逐渐认识了自然的本质并掌握了自然运动变化的法则，并把这些认识抽象和内化为人的智力和知识等本质力量，从而实现人的自身塑造，使人的本质日益丰富和完善，行为更加合乎客观规律，自身能力更加全面强大，能够在自然面前有更大的自由，能够日益削弱自然因素对社会生产力的消极制约，能够按照人类的积极目的去改造自然和社会。
这一过程的一般结果是人们在物质经济的基础上创造了新的经济类型–知识经济，使社会生产力上升到更高的发展阶段–电子信息生产力阶段。
3、知识经济是以智能为核心的一种全新的社会生产力系统它以科学知识为资源基础，以高科技手段为中介，以经济发达为目标，是知识、技术和经济紧密结合、良性互动的高级生产力发展形式，是以科技为主的、以知识、生产、分配、创新和使用为要素的经济。
以创造性的知识为核心，运用知识生产、发展知识产品，并以此来推动科技、经济、社会的发展，将是未来世界经济发展的趋势。
4、知识经济并没有也不可能改变物质力量作为社会生产力的本质知识的力量一方面要以物质力量为保证条件，另一方面它最终还要转化为物质力量和物质产品（当然也包括精神产品），以满足人们日益增长的物质和文化需求。
知识经济的生产标志着人们获取物质产品的方式发生了革命性的变化，不再由物质到物质，消耗巨量人力物力和财力，而是由知识到物质，以智力资源的开发带动物力资源的开发。
这是生产力发展方式的根本性变革，反映了生产力不断智能化的历史趋势。
二、知识经济是更能促进生产力发展的高级经济形态知识经济标志着人类生产力发展的又一次升级换代，即由普通机器时代向智能机器时代的跃升。
而促成这一质的变革的关键因素是科学技术的迅速发展及其对生产力系统的全面改造。
1、现代科技进步使社会生产力系统软化随着计算机等信息技术的发展，社会生产力系统的诸因素和生产流程以及产品都开始向软的方面转化；劳动力由体力型的大量投入，转变为文化型和科技型的少量人才，生产工具由粗大笨重的普通机器，变为精细灵巧的智能机器；劳动对象由天然的原材料变为优质的人工合成材料和新的能源；生产管理由经验管理转变为系统化的科学管理，生产过程实现了自动化、数字化、虚拟化，汽车、飞机的设计检验可以在计算机上进行模拟；许多产品的商标、品牌等软的成份在商品价值中所占的比重越来越高，一些传统产业的软化率进一步提高。
这一切都预示着硬化的物质生产力系统，正在向软化的知识生产力系统转变。
2、现代科学技术的发展，缔造了新型的生产力系统–信息产业和服务产业知识型软产品所占比重越来越大，以微软为代表的一批计算机和软件企业，正在成为一些发达国家的支柱产业。
当今国际的竞争已经主要变成了技术的竞争，知识的竞争，谁拥有知识控制权，谁拥有最先进的高科技产品，谁就掌握了竞争的优势。
这可以由该国获得的专利数目、高水平的科学家的数量、研究和开发与国内生产总值的比例以及其它的技术力量等来衡量。
3、现代科技的发展优化了生产力系统的整体功能现代科技改变了经济增长的方式，使人类社会经济生活日益向高效、优质和可持续的方向发展。
由于现代自然科学、社会科学和综合科学的发展，人们对自然和社会的认识更加全面和深入，系统而又细微，掌握了更多的自然规律和经济规律，促进了知识、技术与经济的紧密结合，改变了经济增长方式和经济活动的效果。
以往依靠大量投入资源和劳动，消耗大量物质和能量的粗放经营，正在被更多依靠科学和技术，注重效率和效益的集约经营所代替，国民经济的整体素质不断提高，经济发展同人口、资源、环境的关系更加协调。
所有的这些将把人类的经济和社会生活，带入高效、优质、和谐、公正的良性循环和可持续发展境界。
4、知识经济是一种高级的经济形态，因为相对于传统经济而言，知识经济实现了四个转变：①从有形资产向无形资产的转变。
知识经济中的第一生产要素是作为无形资产的知识。
这种经济不再依托稀缺资源，它通过知识，对自然资源进行合理的、科学的、综合的和集约的配置，实现了资源的优化利用，通过知识，不断开发出富有的，甚至是取之不尽用之不竭的自然资源，从而创造出新的巨量财富。
②从知识本身的获取向求知能力的开发转变。
在工业经济高度发展的时代，知识的获取已经是厂商的基本生产要素。
在知识经济时代，单纯地获取知识是完全不够的。
知识作为商品的一个突出特点就是它的独一无二和不可替代性。
知识的供方是垄断的，知识产权和知识保密使知识成本十分高昂，因此形成自身的知识生产能力就成为至高无上的任务。
同时由于技术的更新换代加快，知识更新的周期缩短，从而任何知识都只有暂时性的意义。
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电气时代的到来与钢铁工业有何联系？为什么说电气时代的来临推动了钢铁工业的发展
电气控制系统和计算机模块是钢铁工业的神经，它的水平目前决定了钢铁工业的发展水平，也决定了钢铁工业的新技术应用水平。
钢铁工业是高度连续化和自动化的系统作业，单靠人的控制是不能实现现代化作业的，必须借助电气控制和计算机模块。
例如：过去转炉炼钢是靠人工取样，炼钢工看火花判断炉内成分和温度，炉前化验室滴定实验化验成分，炼钢工才能出钢并决定钢包内合金加入量。
这使得炼钢的钢号出格几率增大，多次吹氧造成消耗增加，转炉寿命降低，效率低下。
现代化的副枪自动测温和自动取样技术、光谱快速分析技术以及计算机自动成分传输控制系统使得炼钢可以自动进行，电气系统将这些操作集成起来，实现了一键炼钢操作。
所以说：“电气时代的来临推动了钢铁工业的发展 ”。
现代科学技术，给我们带来的是麻烦还是方便？
由于身心健康（特别是视力健康）、网络游戏和有害教育App等话题日益受到关注，国家对青少年接触、使用手机等智能终端行为出具越来越多的监管性政策文件，如2021年2月教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，希望学校、广大家长加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人合力，在这一背景下，社会舆论环境和家庭日益对青少年使用手机等智能终端持“保守”意识。
处于这样的社会环境下，我们该如何理解科学技术对于社会以及人的价值？我想可从三个方面进行思考：1、从历史视角看科学技术发展，理解技术发展的生命性力量回看遥远的过去，从人类社会诞生以来，技术就一直作为一种生命性力量成长着，人类历史出现过种种重大技术革命，包括语言、文字、印刷术、大众媒体、互联网等，互联网正推动人类社会进入网络文明时代，其作用与影响远远大于蒸汽机或电气，由此带给人类的不只是一次技术革命，也是行业和领域的革新，进而带来一次新的世界观革命，深深触及社会价值系统的方方面面。
这种科技生命性力量成长没有任何停止的可能。
2、从科学技术的作用看技术赋能下的社会发展形态，对人生活、生存及成长的意义在历史上，每次重大的技术革命的出现，都会面临同样的问题：技术到底是解放了人类，还是异化了人类？技术到底是善还是恶？在远古，当文字和书写刚刚被发明时，有人认为人们会因不再需要背诵而丧失记忆力；在19世纪英国工业革命中，机器替代了人力，造成了大量拥有传统技艺的工人失业，他们组织起来进行抗议，甚至打砸工厂和机器。
如果仅仅被这些现象所迷惑，我们可能会迷失方向，实际上，技术的意义在于为人类带来了更多选择的自由，不断延伸了可能性空间，这是技术向善的意义。
当前，互联网、新能源、太空探索、人工智能、基因工程等无不触及人类新的生存空间、生存体验和生存价值，新技术的发展将给人类带来更多向善的空间。
3、发挥科学技术正向作用，推动科技向善意愿下我们自身素养提升技术本身是中性的，无所谓善恶，如核能技术的研究，既带来了如日本广岛、长崎原子弹爆炸类社会灾难，也带来了新的能源渠道，核电站的建造与应用给人类社会带来了新的动力之源，这也正是当年爱因斯坦从事与原子弹相关科学研究时所思考的问题：我们应如何驾驭科技，发展科技向善的力量。
如在互联网时代，产品开发正变得越来越网络化，工业时代产品是设计制造出来的，而互联网时代的产品却更像是生长演化出来的，产品开发周期是自下而上地在用户对市场的反馈中不断快速迭代出来的，由此我们才能享受到如此丰富的产品与服务。
本答案来自腾讯可持续社会价值事业部与中国儿童中心联合推出的系列科普图书《答案》，内容由领域科学家/专家校验通过。
