不同服务类型的费用差异研究——以幼儿园教职工与幼儿配备比例为例
一、引言
在现代社会，服务行业的细分化程度越来越高，不同的服务类型在提供过程中所产生的费用也有所差异。
本文以幼儿园教育为例，探讨不同服务类型的费用差异，具体聚焦于幼儿园教职工与幼儿的配备比例。
通过对这一问题的深入研究，旨在更好地理解服务类型与费用之间的关系，为家长、教育机构及政策制定者提供参考。
二、幼儿园服务类型的划分
1. 公立幼儿园
公立幼儿园属于非营利性质，主要依托政府财政拨款和学费收入来维持运营。
其教育质量和师资相对稳定，是广大家长的首选。
2. 私立幼儿园
私立幼儿园则是以盈利为目的，自主经营、自负盈亏。
其教育特色和服务类型多样化，满足了不同家长的需求。
3. 高端幼儿园
高端幼儿园在提供基础教育的同时，注重孩子的特长培养、国际化教育等，收费较高，教职工与幼儿的配备比例也更为优化。
三、不同服务类型幼儿园的费用构成
1. 教育资源投入
不同服务类型的幼儿园在教育资源投入上存在差异，包括教学设施、图书资料、信息技术设备等方面。
这些投入直接影响到幼儿园的收费情况。
2. 教职工成本
教职工成本是幼儿园费用构成的重要组成部分，包括教职工的工资、培训、福利等。
其中，教职工与幼儿的配备比例是影响成本的关键因素。
3. 日常运营成本
日常运营成本包括场地租金、水电费、维修费等。
高端幼儿园通常位于繁华地段，场地租金较高，导致整体费用上升。
四、幼儿园教职工与幼儿的配备比例与费用差异
1. 配备比例的差异
公立幼儿园教职工与幼儿的配备比例相对较低，而高端幼儿园则为了提供更优质的服务，配备比例较高。
私立幼儿园的配备比例则介于两者之间，根据自身的定位和特色进行调整。
2. 费用差异的体现
由于教职工配备比例的差异，不同服务类型的幼儿园在收费上也有所体现。
高端幼儿园的收费普遍较高，而公立幼儿园的收费相对较低。
私立幼儿园的收费则根据自身的定位和服务类型进行调整。
五、案例分析
以某地区为例，公立幼儿园的月收费大约在XX元左右，教职工与幼儿的配备比例为1:XX；私立幼儿园的月收费可能在XX元至XX元之间，配备比例根据幼儿园的实际情况而定；高端幼儿园的月收费则可能超过XX元，配备比例较为优化，为孩子提供更多的教育资源和关注。
六、结论
通过对不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例及其费用差异的探讨，可以看出服务类型与费用之间的关系。
家长在选择幼儿园时，应根据自身的经济条件和孩子的需求进行考虑。
同时，政府和教育机构应关注不同服务类型幼儿园的收费问题，确保教育的公平性和普及性。
七、建议
1. 对家长的建议
家长在选择幼儿园时，应充分了解幼儿园的教育特色、服务类型及收费情况，结合自身的经济条件和孩子的发展需求进行考虑。
2. 对教育机构及政策制定者的建议
教育机构及政策制定者应加强监管，规范幼儿园的收费行为，防止过度商业化。
同时，加大对公立幼儿园的投入，提高教育质量，确保教育的公平性和普及性。
还应鼓励和支持不同类型的幼儿园发展，满足家长多样化的需求。
八、附录（相关数据、图表等）
可通过附录展示相关数据、图表等辅助材料，以便读者更直观地了解不同服务类型幼儿园的收费情况及教职工与幼儿的配备比例。
幼儿园如何规避人力资源管理的风险
中科园幼儿园经营从预算到盈利2014-09-28 17:11:16一套能保持幼儿园经营长期赢利的预算方法，不仅是投资人做到心中有数的必要工具，也是本企业的教职工的行动指南和工作方向。
中科院幼儿园市场部对近100家幼儿园的调研显示，幼儿园经营亏损或幼儿园赢利不多的原因主要有如下几个方面：●员工工资过高；●房租（折旧）费过高；●日常运营经费过高；●生源不足；●收费太低；●环境不好；●老师素质不高；●团队不团结；● 。
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根据教育行业的规律，中科院幼儿园认为，要把幼儿园的预算要做到心中有数先要完成如下三个任务，即：用三大成本的边际成本计算法确定幼儿园收费标准；设定制定五觉教育环境标准的教职工培训和装修预算标准；；制定完成赢利目标预算的结果导向管理法。
1、用三大成本倒推法确定幼儿园收费标准：来确定幼儿园的价格定位。
（1）、生均标准工资成本幼儿园成本一般由工资、房租（或折旧）、办学经费三部分组成● 标准老师工资是：1个老师的工资10个（教育局标准7人）学生分摊如老师的工资是每月1500元， 每位学生每月的工资成本为 1500元÷10个学生=150元/生/月每位学生每学期的工资成本为：150元/生/月×6个月=900元/生/学期由此可见，低于900元/学期收费的幼儿园必须是公办园，房屋是免租金的，办学经费是财政拨款的，否则是无法支撑幼儿园运营的。
（2）、生均房租成本● 标准房租：一个学生分摊7平方建筑面积（教育局标准7平方）按2007年二线城市办公用房平均房租价10元/平方/月 每位学生每月的房租（折旧）成本为7平方×10元/平方/月=70元/生每位学生每学期房租（折旧）成本为： 70元/生×6个月=420元（3）、生均办学经费成本●标准经费：（包括公务费、教学设备购置费、修缮费、业务费）一个学生分摊的标准经费约为工资和房租的一半 每生每月的经费成本为：（150元+70元）÷2=110元/生/月每生每学期的经费成本为： 110元/生/月×6个月=660元一般幼儿园的成本是三项成本各占三分之一根据上述三项成本合计，每位学生每月的成本为：月生均成本：150元/生/月+70元/生+110元/生/月=330元/生/月每位学生每学期成本为：学期生均成本：900元/生/月+420元/生+660元/生/月=1980元/生/学期幼儿园月边际成本：按月收费的幼儿园，低于330元收费的幼儿园是亏损园或五觉环境不标准的园。
幼儿园学期边际成本：按学期收费的幼儿园，低于1980元收费的幼儿园是亏损园或五觉环境不标准的园注：随各地老师工资和房租水平的不同，这两个指标会随之变化。
提示1：当实行小班制时，一个老师的成本没有10个学生，成本还会上升。
提示2：当生源不足时，一个学生平均建筑面积会上升，成本也跟着上升。
2、设定五觉教育环境标准的教职工培训和装修预算（1）、计算本园学期边际成本和盈利状况：过去每学期平均成本÷幼儿园现有学生人数=本幼儿园每生的边际成本 收费标准－每生边际成本＞0，幼儿园盈利收费标准－每生边际成本＜0，幼儿园亏损（2）、按赢利目标，对幼儿收费重新定价，提供四级幼儿园品质定位一级标准园：实现标准VI、环境、教学、团队四标准园（30万元升级获得园长、全园培训，标准环境、标准课程、标准团队训练各一套）二级标准园：实现标准VI、环境、团队三标准园（10万元升级获得园长、全园培训，标准环境、标准团队训练各一套）三级标准园：实现标准VI、团队二标准园（5万元升级获得园长、全园培训，标准团队训练一套）四级园：实现标准VI园（1万元升级，获得园长培训）3、制定完成赢利目标预算的结果导向管理法 幼儿园标准化指标表及赢利目标预算责任人项目责任内容标准指标达标奖励未达标处罚每生成本单位责任人指标企业发展企业年发展速度（年终奖标准）增加20%(或学生总数或总收入)每增10%奖1000元每下降1%扣款100元员工收入增幅上升10%(以基本工资基数)员工学期奖的2倍每少增1%扣款10元工作责任按时上报计划、总结、库存、报表及临时任务周一\月25日\学期最后一周预算、总结对未迟报过的,年终奖100元/年每迟一天扣10元八大楷模习惯形成工作习惯到期续聘到期解聘，每少一项扣10元/月工作业绩VIP家长培养和补充新生源每位老师4名每招一名50元或100元.每少一名扣50元或100元.稳定老生80%定位率100%返园率员工平均奖的2倍奖岗位奖领取返园率的百分比幼儿园教职工与学生比1：10（司机除外）每少一名，每月奖100元/月每多一名，每月扣10元/月接送车与学生比1：60（面包30）每少一部车，每月奖100元/月接送生每少一名，每月扣10元/月成本控制与生均费用成本年递减率（年终奖标准）20%每减1%奖100元/年每增1%扣款10元水电、燃料、电话等办公费每生20元/月每减10%奖10元/月每增加10%扣款10元120元/学期教学用配套物品环境创设（每生5元/月）每生10元/月每减10%奖10元/月每增加10%扣款10元60元/学期电器设备和维修费（固定资产）每生20元/月每减10%奖10元/月每增加10%扣款10元120元/学期教职工工资\奖金（老师平均工资1500元/月）每生150元/月（按师生比1：10）每减10%奖10元/月每增加10%扣款10元900元/学期固定成本指标 生均固定成本优势奖（平均每月100元）每生10元/月新生50元/无60元/学期房租或折旧，及设备折旧(10元/平方)每生100元/月（每生10平方）每少10人生均增加10元成本600元/学期其它费用（年审、接待费等）每生10元/月主要是控制餐费、红包严格审批制度60元/学期教材费每生10元/月可考虑取消传统教材60元/学期标准定价幼儿园定价每生330元/月学期定价高于1980元盈利学期定价低于1980元亏损1980元/学期目标利润设为12万/期设100人的园，每期增加12万÷100=1200元/期/生目标定价330+1200÷6=530元学期定价等于3180元达盈利目标学期定价低于3180元不达标目标定价1980+1200=3180元综上所述：达成赢利目标计算的关键是：第一步：先算出每生月或学期边际成本 第二步：设定升级后要增加的利润，算出每生月或学期需要增收的学费第三步：确定新的价格定位第四步：确保原有学生人数或计划招生人数不变，目标利润即可达成。
标准幼儿园收费制度
省级示范园460元/月，市级示范园400元/月，优质园300元/月，标准园200元/月，一般园160元/月，各类幼儿园可根据自身办园成本情况上下浮动，浮动幅度不超过20%。
另外，具有南京市户籍的家庭经济困难子女，在南京市幼儿园（含民办）就学的费用，按规定，实行“助学券”制度。
幼儿园按物价部门核定的该园保育教育费收费标准减去“一般园”保育教育费每月160元的标准收费。
“我们打报告要涨价也是逼不得已。
幼儿园的运行成本已经难以负荷，如果不调价，幼儿园不得不低价格运作，那么幼儿园的很多教育理念就无法实现，最后孩子的教育质量就很难提高。
”为规范幼儿园各种名目的收费，《暂行办法》规定，幼儿园收费统一为保育教育费、住宿费，幼儿园为在园幼儿教育、生活提供方便而代收代管的各类费用，应该遵循“家长自愿，据实收取，及时结算，定期公布”的原则，不得与保育教育费一并统一收取。
严禁幼儿园以任何名义向入园幼儿家长收取赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等与入园挂钩的费用，严禁以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向家长另行收取费用。
《暂行办法》要求，幼儿园应该通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式向社会公示收费项目、收费标准等相关内容；招生简章应写明幼儿园性质、办园条件、收费项目和收费标准等内容。
各地要加强对幼儿园收费的管理和监督检查，对违反收费政策的行为，要依法严肃查处。
如何填写民办幼儿园申请表格范本
第三条 幼儿园的主要任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
第四条 国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办幼儿教育机构。
鼓励幼儿园向高层次、规模化发展。
第五条 幼儿园实行辖地管理。
由县(区)以上教育行政部门审核批准、登记注册，发给办园许可证后，方可设立并进行招生。
未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。
第六条 开办幼儿园应具备的基本条件：(一)幼儿园必须设置在安全区域内，周围环境无危险、无污染、无噪音，幼儿园内无危险建筑物和设施，园舍坚固、安全、通风、适用。
有室内、外幼儿活动场所。
(二)幼儿园有独立名称和办园章程，法人代表要热爱教育事业，品行端正，且在市内有固定住所的公民。
(三)企事业办、街办集体办幼儿园要有10万元以上人民币的固定资产投入;民办个体办幼儿园要有5万元以上人民币的固定资产投入和5万元以上人民币的备用教育资金。
(四)园长、教师应具有正规幼儿教育中专以上学历(包括幼儿师范学校、职业学校幼教专业毕业)。
保育员、其他工作人员应具有高中以上学历，并获得专业资格证明、上岗证明等。
教职工与幼儿比例不得超过1:12，其中教师与幼儿比例不能超过1:24。
(五)幼儿园园长(法人代表)必须是能够专职从事幼儿教育工作，具备幼儿教育专业中专以上学历或取得教师资格证的人员担任，必须有三年以上从事幼教工作经历，并在申请之日前五年幼教工作中未受到任何行政处罚。
第七条 申请开办幼儿园，应当提交下列材料：(一)申请书(公办、企事业单位办、街办集体办幼儿园由主管单位提出申请);(二)办园章程、幼儿园内部管理制度等;(三)法人代表、教师、保育员、其他工作人员的花名册。
并附个人简历、身份证、学历证书、专业资格证明、上岗证、健康证等原件材料。
(四)固定资产验资报告、固定资产投入年报、备用教育资金证明等;(五)符合规定的办公场所的使用证明。
(包括土地证、房产证、租赁合同等)(六)园舍符合消防安全的证明(由当地公安消防部门或主管单位消防安全部门出具)。
第八条 办园章程应包括以下内容：(一)幼儿园名称和执业场所具体位置及基本情况;(二)幼儿园开办宗旨和办学模式;(三)幼儿园组织形式、内部机构设置、班额设置等;(四)幼儿园园务委员会组成和职责;(五)幼儿园园长的职责以及产生、变更程序;(六)幼儿教师及其它工作人员的权利和义务;(七)固定资产、开办资金的数额和教育经费来源;(八)财务管理制度、分配制度和债务、责任承担方式;(九)幼儿园变更、终止的条件和程序;(十)其他需要说明的事项。
幼儿园的章程内容必须符合《幼儿园管理条例》的规定，办园章程自幼儿园被批准开办之日起生效。
第九条 申请开办幼儿园的组织或个人向辖区教育行政部门提交申请材料后，教育行政部门应当在15日内初查完毕，提出意见。
对材料齐全，符合登记注册条件的幼儿园15日内给予登记，并颁发办园许可证。
对不能登记注册的，说明原因，并提出整改意见。
第十条 幼儿园办理登记注册时，应当如实填写《东湖地区幼儿园申办审批表》、《南昌市幼儿园(班)申报登记注册表》。
第十一条 办理登记注册后，登记机关应向幼儿园颁发江西省幼儿园(学前班)登记注册许可证，并在当年秋季在市级报刊上予以公告;幼儿园登记注册许可证分为正本和副本。
正本用于办班场所悬挂，副本用于查验及年审，正本和副本具有同等法律效力。
若正本或副本因故遗失，幼儿园应立即向发证机关报告，并登报挂失及补办。
第十二条 幼儿园凭据登记注册许可证办理其它相关许可证，刻制公章，开立银行帐户等。
第十三条 幼儿园登记注册许可证不得伪造、涂改、出借、抵押和转让。
否则，造成一切后果由幼儿园法人代表自行承担一切法律责任。
第十四条 幼儿园名称、章程、园址、法人代表变更应向登记机关报告，交回原发证件，办理变更登记手续。
第十五条 幼儿园因解散或其他原因终止办学行为，应到原登记机关办理注销登记手续，并交回原发证件。
幼儿园停办应提交该园园长签署注销登记申请报告、债权、债务清理完结的说明文件。
第十六条 幼儿园在领取登记注册许可证后，六个月内未进行教育教学活动或停止办学行为满一年的，视为主动停办，登记机关有权予以注销其办园资格。
幼儿园出现机构改制、人员变动、园舍搬迁等应按规定重新申请登记注册，同时注销、收回原注册登记许可证。
第十七条 幼儿园注册登记许可证每四年更换新证。
登记机关每年对所登记幼儿园进行考核和年审。
对当年考核不合格的幼儿园，暂缓年审;第二年考核仍不合格的，登记机关有权予以注销其办园资格。
幼儿园逾期不参加年检的，登记机关可以注销该幼儿园。
第十八条 幼儿园注销后，登记机关应当收回幼儿园登记注册许可证、公章，并下发注销决定。
第十九条 幼儿园在年审工作中应主动向登记机关提交《东湖地区幼儿园注册登记年审报告》、年报统计表、年度财务报表等。
第二十条 幼儿园有下列情形之一的，可根据情况分别给予警告，限期整顿，停止办园的行政处罚。
(一)幼儿园发生安全责任事故，未及时上报，且处理不当;(二)教育内容和方法严重违背幼儿教育规律，体罚或变相体罚幼儿现象时有发生，严重损害幼儿身心健康的;(三)年度统计和年审工作中隐瞒真实情况，弄虚作假，且情节严重;(四)伪造、涂改、出借、抵押和转让幼儿园登记注册许可证;(五)登记事项有重大变更，未按规定办理变更登记;(六)违反收费政策，不按规定项目和标准收费，乱收费现象时有发生;(七)办园行为违反法律、法规和规章的其它行为。
第二十一条 幼儿园有下列情形之一的，视为当年考核不合格：(一)幼儿园发生安全责任事故，但未造成较坏影响;(二)登记机关收到有关举报较多，且调查落实情况属实;(三)年度统计报表中隐瞒真实情况，弄虚作假;(四)发生体罚或变相体罚幼儿现象;(五)违反收费规定，财务管理混乱，有乱收费现象;(六)无故拒绝登记机关管理。
园长(法人代表)无故缺席重要会议一年在2次以上;无故滞后完成交办的工作，影响工作进展;无故全年不参加任何活动;(七)在当年工作检查中发现其它违规现象，且整改不力，情节严重;(八)办园行为违反法律、法规和规章的行为。
