获取准确报价的有效方法：市场调研与在线询价
一、引言
在现代社会，了解产品的准确报价是消费者做出购买决策的重要依据。
对于企业和个人而言，如何获取准确报价成为了一项关键技能。
市场调研和在线询价是两种常用的方法，本文将对这两种方法进行详细解析。
二、市场调研
市场调研是一种通过收集和分析市场数据来了解产品报价的方法。
这种方法可以帮助企业和个人了解市场的供求状况、竞争对手的定价策略以及目标客户的需求和偏好。
以下是市场调研获取准确报价的步骤：
1. 确定调研目标：明确需要了解的产品报价及其相关市场信息。
2. 制定调研计划：根据目标群体、调研方法和时间等因素制定详细的调研计划。
3. 收集数据：通过访谈、问卷调查、观察等方式收集相关数据。
4. 分析数据：对收集到的数据进行整理、分析和解读。
5. 得出结论：根据数据分析结果，得出关于产品报价的结论。
市场调研的优势在于其直接性和针对性。
通过实地调查，可以获取到最新的市场信息和一线消费者的反馈。
市场调研也存在一定的局限性，如成本较高、耗时较长且样本范围有限。
三、在线询价
随着互联网的发展，在线询价成为了一种便捷高效的获取产品报价的方式。以下是在线询价的步骤和优势：
1. 访问相关网站：登录各大电商平台、厂家官网或行业门户网站。
2. 搜索产品：在搜索框输入产品名称或关键词，查找相关产品。
3. 比较报价：查看不同商家的产品报价，进行对比分析。
4. 咨询客服：如有疑问，可通过在线客服或留言系统向商家咨询。
5. 整理信息：收集并整理各商家的报价、产品规格、售后服务等信息。
在线询价的显著优势在于其便捷性、实时性和广泛性。
消费者可以随时随地获取信息，不受时间和地域的限制。
同时，在线平台通常提供了丰富的产品信息和用户评价，有助于消费者做出更全面的决策。
通过在线询价，消费者还可以了解到不同地区的报价差异，从而选择更优惠的购买渠道。
四、市场调研与在线询价的结合
市场调研和在线询价各具优势，将两者结合起来可以更有效地获取准确报价。
通过市场调研了解当地市场的供求状况和竞争对手的定价策略，然后结合在线询价，对比不同地区、不同商家的报价，从而得出更全面的结论。
这种结合方式不仅可以提高报价的准确性，还可以降低采购成本和风险。
五、注意事项
在获取产品报价时，消费者需要注意以下几点：
1.真实性和可靠性：确保所获取的产品报价是真实可靠的，避免受到虚假信息的影响。
2. 全面性：综合考虑产品的价格、质量、售后服务等多方面因素，做出全面的评估。
3. 渠道选择：选择信誉良好的商家和平台，确保交易的安全性和可靠性。
4. 灵活性：在获取报价后，根据市场情况和自身需求进行灵活调整，以获取更优惠的购买方案。
六、结论
市场调研和在线询价是获取准确报价的有效方式。
通过这两种方法，消费者可以了解市场的供求状况、竞争对手的定价策略以及目标客户的需求和偏好，从而获取更准确的产品报价。
在实际操作中，消费者应结合两种方法的特点，注意相关注意事项，以获取更全面的信息并做出明智的购买决策。
学习电脑组装维护的目的与心得体会！
1 引言随着计算机应用的不断普及，学生动手组装计算机的热情也在不断高涨，兼容PC机以其价格低廉 (相对于品牌机)而深受在校大学生的喜爱，学生通过这门课程的学习，不仅能掌握计算机硬件的理论知识，更为自己能独立组装计算机(DIY)而对该课程产生了浓厚的兴趣。
目前，很多高校开始把“计算机组装与维护”作为选修或开放实验课程来开设，其目的是为了培养学生的实践动手能力，掌握一技之长。
由于现行的理论或实验教材，作者从编写到出版，需经过一段较长时间，但计算机的各个部件在不断升级，性能日益提高，带来了计算机新技术、新产品与相对滞后的教材内容相矛盾，要使学生能跟上硬件发展的步伐，传统的实验教学内容和考核方式已不能适应课程发展的需要，要使实验内容跟上市场计算机硬件的变化，学生能产生该门课程兴趣，对该课程的实验内容和考核方式的改革势在必行。
2 课程的特点和要求学生学完“计算机组装与维护”课程后，所要达到的目标是：使学生掌握计算机硬件的基本知识和基础理论，能用所学知识选购和组装计算机，具备计算机软、硬件安装、调试和维护的基本技能，常用软件的使用，局域网的搭建。
该课程的特点：(1)课程内容多、知识面广，包括计算机组成部件、硬件安装、硬件测试、系统BIOS设置、优化、硬盘的分区规划、软件安装、局域网的建设、计算机日常维护。
(2)知识更新快，具有鲜明的时代特征。
新知识、新产品不断出现，只有不断更新教学(实验)内容才能满足学生了解新产品和新技术的要求，做到与时俱进。
(3)课程注重实践，培养学生的实践能力，根据该课程的特点，要达到学习的效果和课程的目的，必须通过大量的实践教学环节来完成。
3 实验内容改革计算机组装与维护是一门实践性较强的基础课程，要求内容新、更新快，对教师的要求也很高，需要不断学习和提高。
该门课程一般总学时32，占2 个学分，结合本课程的特点，摒弃过去的先讲后练，甚至是只讲不练，在充分利用实验室计算机资源的基础上，进行实验内容和考核方式的改革，采取边讲边练，或者是先练后讲的教学模式。
在课程的学时安排上，我们是理论为12学时，实验为20学时，基本内容大致分为6个独立的项目，现分别说明。
实验1.认识硬件(4学时)。
通过理论讲解，使学生对计算机的主要硬件(主板、内存、CPU、硬件、光驱、显示卡、显示器)的性能指标，工作原理有一个感性的认识，通过网上计算机硬件价格、性能的查询；结合市场调研，要求学生写出计算机硬件的调研报告[3]，在某个价位的配置清单等手段，使学生从感性上对计算机组装产生兴趣。
实验2.计算机组装与维护(4学时)。
计算机组装与维护实验进行拆装的成本较高，破坏性较大，为此，我们采取的方法是利用现有实验室原有资源，例如我们采用03年购买的清华同方机型进行拆装，要求明确目标、拆装顺序、拆装过程中的注意点(曾经有学生拆硬盘上的螺丝)；在此熟练的基础上，给予指导，我们准备了15套目前较流行的计算机产品组装，进行分组实验，经过教师检查，方可上电。
使得学生既掌握了计算机组装的步骤，又能接触到新产品，不至于用到的都是过时产品。
实验3.常见故障的分析与判别(2学时)。
由于现行的计算机维修，主要是板卡级的，替代法也是常用的方法之一，在本次实验过程中，要求学生能对实验2中的常见的一些故障能进行分析、判断，在相互讨论的基础上，自己能独立排错，以便解决实验过程中遇到的问题。
通过本次实验可以培养学生的团队合作精神和独立分析问题和解决问题的能力。
实验4.系统的安装(XP和WINDOWS 2000 Server)(4学时)。
通过本次实验，使学生掌握系统分区、硬盘格式化、BIOS的设置、系统的安装、网线的制作方法，利用H3C的交换机组建一局域网。
实验5.有关系统相关软件的使用(4学时)。
该实验涉及四个方面的内容，要求学生必须掌握，涉及软件的下臷和使用。
(1) 系统的备份(GHOST的使用)。
(2) 系统的优化(WINDOWS 优化大师的使用和注册表的了解)。
(3) 系统的测试(Sisoft Sandra的使用)。
(4) 常用杀毒软件的使用(瑞星、金山毒霸、卡巴斯基)实验6.多媒体软件的安装与使用(2学时)。
内容涉及(1) 图像处理软件(2) 声音(3) 播放器的安装与使用(豪杰、real PLAY、暴风影音)4 考核方式的改革通过该门课程的学习与实践，我们在考核方式上也进行了相应的改革，传统的考核方式是7+3模式，即理论占70%，实验占30%；我们采取的方式是3+7模式，即理论占30%，实验占70%。
理论考核为辅、动手操作为主。
笔试考核为辅、实践操作比重高于笔试，各单项实验项目独立计分。
这不仅使学生在考核上把风险分散到各个实验项目中去，也不必担心考试通不过，再次重修，真正使学生的实践动手能力得到提高；在实验的考核方式上采取多种形式。
(1) 分组讨论(实验2)(2) 调研报告(实验1)(3) 实验报告书宽松式的实验环境，学生在课内安排实验如不能及时完成的话，可以利用业余时间，由学生本人提出预约申请进行补做，达到规定的要求，分项目进行单独计分，目的只有一个，就是通过实践的练习，确实把按大纲规定的要求落到实处，使学生能在轻松学习的基础上掌握一项技能，体现学以致用的原则。
5 结束语目前，计算机已广泛应用于各行各业，因此懂得计算机的软、硬件安装，常见的报错信息、检测方法，日常的维护和保养，“计算机组装与维护”势必将成为学生比较感兴趣的课程之一，尤其对于民办本科的学生来说，加强实践动手能力的培养已成为大家的共识，通过对实验教学的改革，目的是为了提高学生的学习兴趣；通过考核方式的改革，消除学生对该门课程由于理论考试不及格而带来的负面影响，使学生能快乐学习，体会实验过程所带来的快乐和成功感，确实让这门课程变成大家想学又愿意学的一门课程，事实证明，通过本学期对该门课程的改革，无论从内容上还是考核方式上，都取得了很好的效果，学生反映较好，收效甚大。
希望帮助得到你
某商场销售某种冰箱，每台进价为2500元，市场调研表明，当销售价为2900元时，品均每天能售出8台
总利润=利润*卖出的数量。
卖一台的利润是400，假设下降的价格是50*a，那多卖出的数量就是4*a 要想总利润是5000，那么可以建立方程5000=（400-50a）*（8+4a） 解方程得出结果，a=3 所以要想利润为5000，冰箱可降价150元。
网络营销对传统营销的冲击有哪些
网络营销是传统营销的有益补充和延伸，当然对于传统营销也有一定的冲击。
市场调研方面的冲击：网上调研活动相对于传统的调研活动更加灵活方便，同时成本更低，效果更好。
但是网络调研活动不能完全代替传统的市场调研活动，因为网络是一个虚拟的空间，不能进行有效的市场观察活动； 传播方式的冲击：网上传播现在已经逐步成为主力形式，这是由于网络传播的灵活性、速度性、方便性、低成本决定的。
不一定所有的企业都作过广告，但是绝大部分企业都会在网上作过传播，或者拥有自己的网站，由此可见，传播方式的影响对传统营销的冲击力最大。
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