一、引言
随着全球化的不断推进和科技进步的日新月异，我们所面临的环境日益复杂多变。
在这样的背景下，实际需求的分析显得尤为重要。
实际需求涉及多个方面，包括经济、社会、技术、环境等，这些因素相互交织，共同影响着我们的生活和决策。
本文将详细分析多种因素下的实际需求，并探讨如何应对这些需求的变化。
二、经济因素与需求分析
经济因素是影响实际需求的关键因素之一。
随着全球经济的波动，消费者购买力、产业结构、市场竞争等经济因素都会发生变化，进而影响实际需求。
1. 消费者购买力：消费者购买力直接影响着市场需求。在经济繁荣时期，消费者购买力增强，对商品和服务的需求增加；而在经济衰退时期，消费者购买力减弱，需求减少。企业需要密切关注经济形势，调整产品定价和市场策略，以满足消费者需求。
2. 产业结构：产业结构的调整和优化对实际需求产生直接影响。随着新兴产业的崛起和传统产业的转型升级，对技术、人才、资本等要素的需求也在发生变化。政府和企业需要关注产业结构调整，提供政策支持和资金扶持，以满足产业升级对实际需求的需求。
3. 市场竞争：市场竞争是影响实际需求的重要因素。激烈的市场竞争促使企业不断提高产品质量、降低成本、创新产品，以满足消费者需求。同时，市场竞争也促使企业关注消费者需求的变化，及时调整产品策略和市场策略。
三、社会因素与需求分析
社会因素是影响实际需求的另一重要因素。
人口结构、文化背景、生活方式等社会因素的变化都会对实际需求产生影响。
1. 人口结构：随着人口结构的变化，不同年龄、性别、职业、地域等人群的需求也在发生变化。企业需要关注人口结构的变化，针对不同人群的需求推出不同的产品和服务。
2. 文化背景：文化背景是影响消费者需求的重要因素。不同地区的文化差异导致消费者需求的差异。企业需要了解不同地区的文化背景，尊重文化差异，推出符合当地消费者需求的产品和服务。
3. 生活方式：生活方式的变化对实际需求产生重要影响。随着人们生活水平的提高，人们对生活质量的要求也越来越高。企业需要关注生活方式的变化，提供符合消费者生活方式的产品和服务，满足消费者的需求。
四、技术因素与需求分析
技术进步对实际需求的影响不容忽视。
新技术的出现和应用会改变生产方式、提高生产效率，进而改变实际需求。
1. 生产方式：新技术的出现和应用会改变生产方式，使得生产更加智能化、自动化。这会对产业结构、就业结构等产生影响，进而改变实际需求。企业需要关注技术进步，采用新技术提高生产效率，降低成本，提高产品质量。
2. 生产效率：技术进步可以提高生产效率，降低生产成本，使得企业可以提供更多的产品和服务。这将影响消费者需求和企业市场策略。企业需要关注技术进步，提高生产效率，满足市场需求。
五、环境因素与需求分析
环境因素也是影响实际需求的重要因素之一。
气候变化、资源短缺等环境问题会对经济、社会、技术等产生影响，进而改变实际需求。
1. 气候变化：气候变化对农业生产、能源供应等产生影响，进而影响实际需求。企业需要关注气候变化，采取应对措施，调整产品策略和市场策略。
2. 资源短缺：资源短缺会导致生产成本上升，影响企业生产和市场需求。企业需要关注资源短缺问题，采用节能减排技术，提高资源利用效率。
六、结论
多种因素下的实际需求分析是一个复杂而重要的任务。
经济、社会、技术、环境等因素相互交织，共同影响着我们的生活和决策。
为了应对这些需求的变化，我们需要密切关注各种因素的变化，及时调整产品策略和市场策略，以满足市场需求。
开发网游需要什么？
1、创意管理：第一步，是召开会议，在会议中最常见的方法就是采取“头脑风暴法”。
每个人都必须拿出自己的建议和想法，之后大家一起进行讨论。
另外在会场内，会有专人进行会议记录。
而在项目开发的前期则会有市场调查。
2、撰写草案：第二步，撰写策划草案，也叫意向书。
撰写策划草案的目的在于，使得小组内每个成员对即将开发的项目有一个大体的认识，并且对目标进行明确。
3、市场分析：第三步，市场分析，决定了是否需要开发这个游戏。
1）、目标客户：最重要的一点是确定目标客户。
即该游戏是面向核心玩家，还是普通的大众玩家。
如果是面向核心玩家所开发的游戏，则需要游戏的难度更大一些；反之，如果是面向大众玩家开发的游戏，则需要游戏的难度简单一些。
最好的方法是允许玩家自定义游戏的难度。
2）、成本估算：以网游为例，包括以下几个方面：服务器：运行网络游戏所需花费的硬件方面的成本。
成本中的大头，大约占到总成本的40％左右。
客服：属于人力成本的范畴。
网络游戏不同于单机游戏的部分在于，其不同于单机游戏的“售后不理”的销售模式。
用户在玩这个游戏之后，运营商需要不断的提供更新和各种在线服务。
社区关系专员：同上，属于人力成本的范畴。
同其它方面的花销相比，这方面几乎可以忽略不计。
开发团队：人力成本，这方面花费的真正大头在核心成员和天才制作人的薪资上。
管理：管理方面花费的成本，这方面成本较少。
用户账号管理：发行成本的一部分，但也属于运营的范畴。
至于成本几乎可以忽略不计。
办公室、电脑、家具：这方面是大头，不过这次花费之后，开发下部游戏时基本上花费就不需要或者很少花费了。
带宽：发行成本的一部分，但也属于运营的范畴。
成本也是极高的，当然各地可能都不一样。
网管：发行成本的一部分，同样属于运营成本的范畴。
其它杂费：杂七杂八的一些费用，包括水电费、燃气费、可能还会包括买咖啡和茶叶的钱。
宣传、广告和推广的费用：属于运营成本。
应该说最好的宣传方法就是广告，但各种广告在花费上都不尽相同，这个就不细说了。
客户端：制作游戏客户端、点卡、充值卡、印制游戏说明书、游戏包装、游戏赠品一类的成本。
4、需求分析第四步，撰写需求分析书。
这包括以下三个方面：1）、美工需求：撰写美工需求分析书，内容包括需求图、工作量等。
其中工作量需要以天来计。
内容具体如下：场景：包括游戏地图、小场景等方面。
人物：包括玩家角色、重要NPC（玩家队友、提供任务的NPC、主线剧情NPC等）、次要NPC（路人、村民等）、怪物、BOSS等。
动画：动画方面估计每个公司的需求都不尽相同。
如果公司能力有限，动画的制作可以考虑外包的方式。
道具：主要需要考虑是否采取纸娃娃系统。
全身像：人物的全身像方面。
静画&CG：游戏中可能出现的静画和CG的需求。
没有则不需要写。
人物头像：人物的头像制作需求，其中包括人物的表情方面，包括喜、怒、哀、乐和悲等多种表情。
界面：界面的需求，包括主界面、各项子界面、屏幕界面、开头界面、END界面、保存和载入界面等方面。
动态物件：包括游戏中可能出现的火把、光影等方面。
卷轴：又称为滚动条。
根据游戏的情况来定具体的需求。
招式图：根据游戏开发的具体情况决定是否有此需求。
编辑器图素：各种编辑器的图素需求，例如关卡编辑器、地图编辑器等方面。
粒子特效：3D粒子特效的需求。
宣传画；包括游戏的宣传画、海报等方面的制作需求。
游戏包装：游戏客户端的封面包装的制作。
说明书插图：游戏说明书内附插图的制作需求。
盘片图鉴：游戏客户端盘片上的图鉴的制作需求。
官方网站：游戏官方网站的制作需求。
2）、程序需求：撰写程序需求分析书，内容具体如下：地图编辑器：包括编辑器的功能需求、各种数据的需求等。
粒子编辑器：关于粒子编辑器的需求。
内镶小游戏：包括游戏内部各种小游戏的需求。
功能函数：包括游戏中可能会出现的各种程序功能、技术参数、数据、碰撞检测、AI等方面的需求。
系统需求：包括升级系统、道具系统、招式系统等系统导入器的需求。
3）、策划需求策划的分工：包括剧本、数值、界面、执行等方面。
进度控制：要时刻注意时间和开发进度的控制，需要写一个专门的项目进度表。
例会：项目会以里程碑的形式呈现。
当完成一个里程碑后，或者到达固定日期时，需要召开例行会议，除了成员彼此交流外，还需讨论开发中遇到的困难，进度是否有拖延等问题。
二、项目组织阶段1、确定日程：确定游戏开发的日程和进度安排。
包括以下几个方面：1）Demo版本阶段前期策划：前期策划和项目的规划。
关卡设计：关卡设计阶段。
前期美工：前期的美工制作。
后期美工：后期的美工制作。
程序实现：程序的实现，包括编码等。
2）Alpha版本阶段内部测试：主要是测试和完善各项功能，看一看是否有重大BUG。
3）Beta版本阶段外部测试：进一步测试和完善各项功能，并预备游戏的发行。
4）Release版本阶段游戏发行：项目完成阶段，开始正式的发行游戏。
5）Gold Release版本阶段开发补丁：开发游戏的补丁包、升级版本，以及各种官方插件等。
2、确定人员：确定各个项目所需的人员。
包括策划、程序、美工、测试、音乐、运营等方面。
3、分配任务：分配各个人员的具体的开发任务。
4、撰写策划书：正式撰写游戏策划书。
三、项目开发阶段作为策划来说，此阶段主要需做到同各方面保持顺畅的沟通，并处理各种游戏制作中的突发事件。
其中需要做到与同事的沟通、同主管的沟通、同领导和老板的沟通等。
四、项目控制阶段1、时间1）成本控制：需要注意到开发成本的控制，包括服务器、客服、场租、人工（社区关系专员、开发团队、管理）、设备（办公室、电脑、家具等）、带宽、网管、宣传、广告和推广的费用等方面。
2）市场变化：需要注意市场的因素。
发行档期：需要注意发行档期，要赶在暑假和寒假之前发行。
盗版因素：必须时刻注意盗版、私服等因素对游戏发行的影响。
3）竞争对手的因素：需要时刻注意竞争对手的情况。
毕竟，知己知彼，才能百战不殆。
2、品质由于开发人员的水平大都参差不齐，所以必须根据制作人员的总体水平，决定作品的品质。
既不能要求太高，亦不能要求太低，需要折中考虑。
3、突发事件例如，老板的突击检查、项目投资人的突然撤资等，这些都必须全盘考虑。
4、控制成本包括时间、品质等方面的成本控制 如果你有很多钱的话 去找专业人士投资吧！ 不过这东西风险大的很
分析我国现阶段农产品市场需求与供给状况
选修课的作业可要好好做哟。
在下提供几个分析思路，具体材料你自己找去。
第一，农产品自身特征：质量与品质差异大（或说是多层次）。
某些品种产地较为局限导致需求与供给的空间不平衡，某些品种受生长季节的限制导致时间上的不均衡，比如武汉的洪山菜薹，北京等城市难得吃到（但是武汉农户手里很多），11月份很贵，更早一点没有吃的，可是12月到2月很多。
从质量上看，优质产品、品牌较少，高端产品还是进口（西兰花等）。
第二，从市场角度，信息的不对称、物流的不畅等导致诸多农产品烂在地里（同时，某些市场上有短缺），典型的例子看看武汉城市圈中，黄冈等地的板栗几毛钱1斤没人要（都市报报道过），武汉市场卖5元1斤。
第三，从生产与消费角度（卖者与卖者）：生产者不懂市场或是不了解市场需求，凭经验种植，分散经营缺乏全盘考虑；消费者收入、习惯等差异，多层次需求等等。
SOS关于数控人才需求调研的报告!!.
2005年3月至7月，作为两年制数控技术应用专业教改小组成员，我们有幸走访调研了广州联盛模具制造公司、广州风行模具厂、广州高明电子科技有限公司、广州数控设备有限公司、广州市华偎数控机床有限公司、深圳创维模具厂、深圳恒佳精密注塑模具有限公司、协雅精密工业制品（深圳）有限公司、雅迪精密工业制品（深圳）有限公司、鑫泰科技（番禹）有限公司等企业，上述企业都是广东地区模具设计与制造、数控机床设计与制造等行业的骨干企业，它们均是集产品设计开发、制造、销售、服务于一体的专业企业，均具有一定的规模。
其中广州风行模具厂，企业员工近3000人，联盛模具制造公司企业员工近4000人，它们的企业工程技术人员约占企业员工的15%，管理人员约占5%，两家企业产品均为各种模具类，产品覆盖广东、广西、海南、湖南、福建等华南地区，由于企业善于管理，产品开发适销对路，因此企业产品具有较强的竞争力。
该两家公司数控设备都具有一定的规模，广州风行模具厂各种数控设备约有30台，占全部加工设备的15%，与数控技术有关的技能型人才约有80人，联盛模具制造公司各种数控设备约有40台，占全部加工设备的12%，与数控技术有关的技能型人才约有100人，数控技术技能型人才在该两家公司颇为重视，他们在本行业内代表着制造业的精英。
广州数控设备有限公司成立于九十年代初，目前公司员工总数已达2000人，其中设计研发人员达200人，管理人员约达100人，数控技能型人才遍布公司各个角落，公司产品主要有GSK系列数控系统，系列数控车床及系列数控铣床和各种教学型数控车、数控铣床等，是华南地区规模最大的数控系统及数控机床的专业制造商，是集设计开发、制造、销售于一体的专业数控技术开发与数控机床生产的基地，产品主要销往广东、广西、湖南、海南、福建等南方地区。
广州市华偎数控机床有限公司成立于本世纪初，目前公司员工总数近300人，其中技术及管理人员约有50人，数控技能型人才遍布公司各个角落，企业属于中小规模，公司产品主要有龙门式数控铣床、龙门式加工中心，单柱立式数控铣床及数控磨床、数控车床等，该公司机床产品主要部件靠进口或外部协作加工，实施定单式装配与调试，机床数控系统主要根据用户需要进行配备，如FANUC、SIEMENS、FAGOR、NUM、AB、三菱等，产品主要销往全国各地。
鑫泰科技（番禹）有限公司也是属于中小规模企业，企业员工400多人。
公司产品主要有龙门式数控铣床、龙门式加工中心、数控车床等，该公司机床产品主要部件靠进口或外部协作加工，实施定单式装配与调试，数控系统主要根据用户的需要而配置。
其它企业诸如深圳创维模具厂、深圳恒佳精密注塑模具有限公司、协雅精密工业制品（深圳）有限公司、雅迪精密工业制品（深圳）有限公司、广州高明电子科技有限公司等企业都属于中小规模的模具类设计制造及应用型企业，企业员工300-400人，技术人员平均占10%。
这些企业数控设备在加工设备中所占的比重较大，平均可达25%，有的企业，如深圳创维模具厂、深圳恒佳精密注塑模具有限公司、雅迪精密工业制品（深圳）有限公司，其数控机床占有率可达30-40%，企业数控机床主要有数控铣床、加工中心机床、数控线切割机床及数控电火化成型机床等类型，企业数控技术应用型人才占企业技术人才平均可达30%。
通过调查了解，企业数控技术应用技能型人才主要分布如下：对于数控机床制造厂，数控技术应用技能型人才主要表现为数控机床的机械与电气设计、数控机床的安装与系统调试、数控机床的操作与工艺编程、数控机床的调试与维修、数控机床的营销与售后技术服务等；对于模具设计与制造厂，数控技术应用技能型人才主要表现为数控机床的操作与工艺编程、数控机床的CAD/CAM软件应用、数控机床的维护与维修、数控车间的设备管理与技术支持等。
模具类生产制造企业数控机床的形式主要为立卧式数控铣床、立卧式加工中心机床、数控磨床、数控线切割机床、数控电火化成型机床等；机床制造类企业数控机床的形式主要为立卧式数控铣床、数控车床、立卧式加工中心机床、数控龙门铣床、数控导轨磨床、数控龙门刨床等；一般制造类企业均以数控车床、数控铣床、加工中心机床为主。
而机床所配置的数控系统主要以FANUC（发那克）、SIEMENS（西门子）为主，有的还有三菱、AB、NUM、HASS、FAGOR等系统，国产数控系统主要以华中数控、广州数控、蓝天数控为主。
这些我们在与企业负责人、技术部门、生产部门负责人、生产一线员工座谈时已通过各种方式了解到企业的相关信息，相信会给我们的教改工作、教学工作、科研工作提供有益之处。
通过这次走访调研，我们深深感到，制造业当中数控设备所占的份额越来越大。
为提高加工效率，改善产品质量，完成难以加工的部件加工，用数控设备取代传统的普通设备已成为大势所趋，因此，数控技术技能型人才已被各制造业竟相引用，据劳动就业部门的最新统计，2005年数控技术技能型人才紧缺60万。
因此，培养适合制造业发展需求的大量的数控技术技能型人才已成为高职教育的紧迫任务，大量数控技术技能型人才短缺呼唤两年制数控技术应用专业的改革。
通过了解上述企业，其数控技术应用岗位主要有数控机床的编程、操作、机床设计、安装调试、售后技术服务、维护维修、数控管理等岗位需求，且岗位分工明确，一般不兼职。
在技术开发部门，对技术人才的学历层次要求较高，一般为本科以上，而企业对中、高职毕业生需求量较大，毕业生一般都要经过岗前培训（职业教育、安全教育、技术教育等），方可上岗工作，而且首先工作于生产一线，师从于有多年工作经验的技师或工程师等专业技术人员，独立顶岗工作后，要求能够解决生产中实际问题，因此，数控技术应用专业教学改革应突出解决企业生产中的实际问题，解决如何培养学生的动手能力和培养学生的分析问题与解决问题的能力，应突出体现实践课程所占有的学时比例，实施理论与实践一体化的专业教学，在制定专业教学计划时应结合实际，以市场需求为导向，注重实际需求。
社会对人才的需求是多方面多层次的，而目前社会对应用型人才的需求是短缺的，这一层次人才的培养就要靠高等职业教育。
同时我们应该认识到，高职要发展不能光靠学校和教育部门本身，更要与劳动保障和人事部门共同联手，以市场需求为导向，走产学研结合之路，只有这样，才能解决接受高职教育学生的就业问题。
技能型紧缺人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，使学生成为企业生产服务一线迫切需要的技能型、应用性人才。
要以能力为本位构建培养方案，对职业岗位进行能力分解，以技术应用能力和岗位工作技能为支撑，明确专业领域核心能力，并围绕核心能力的培养形成专业领域课程体系。
培养方案要体现相关职业资格证书的要求，以使学生毕业时确实具备相应的上岗能力。
根据教育部等部门调查研究和分析预测，我国劳动力市场技能型人才短缺问题在数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等４个专业领域尤为突出。
走新型工业化道路，不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。
调查表明，我国要成为“世界工厂”，需要培训和造就数十万数控技术应用领域的操作人员、编程人员和维修人员，职业教育承担着培养技术、技能型人才的重要责任。
我国技能型人才培养模式相对落后，迫切需要提高职业教育培训的针对性和适应性。
据悉，教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部等6部门共同启动了“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，以缓解劳动力市场上技能型人才的紧缺状况，提高职业教育对社会和企业需求的反应能力，促进整个职业教育事业的改革与发展，培养适合机械制造业发展需求的大量的数控技术技能型人才已成为高职教育的紧迫任务。
鉴于数控设备的不断普及与应用，一些制造类企业数控机床拥有量逐渐增多，这对企业管理者提出了更高的要求。
上述几家公司对数控机床都配有专业管理人员进行专门管理，对现有设备的使用，所配备的专业人员分工明确，责任清晰，责权利分明，工作岗位其主要分布于加工车间、工程技术部及设备技术保障部等部门。
对于数控设备的选择及购置，企业都会根据自身发展需要，制定出一整套详细、合理的申购计划，一般企业经营者先组织业内各部门专家进行充分的调研与论证，并形成统一的意见，再进行公开招标，完成设备申购程序。
总之，通过对上述企业的走访与调研，对数控技术技能型人才的需求及培养模式的探索有了新的认识，并积累了宝贵的经验，对专业教学改革有着重要的指导意义。
随着制造业的不断发展，我国要成为世界制造中心，特别是珠江三角洲及泛珠江三角洲，制造业高速发展，为提高产品质量及加工效率，实施自动化生产，加工设备的数控化已大势所趋，数控技术技能人才已被各制造业部门引起足够的重视，业内已出现严重缺口，这给高职院校数控技术应用专业教学及其教学改革提出了崭新的课题。
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