随着互联网的快速发展，内容分发网络（CDN）加速技术在全球范围内得到了广泛应用。
CDN技术能够有效提高网站访问速度，改善用户体验，进而提升企业的业务竞争力。
企业在选择CDN加速服务时，价格因素往往成为决策的关键点之一。
本文将围绕CDN加速服务器价格的决策分析与参考建议展开讨论，帮助企业在选购CDN服务时做出明智的决策。
一、CDN加速服务器价格构成
CDN加速服务器价格主要由以下几个因素构成：
1. 带宽资源：CDN服务的核心在于内容的分发与传输，因此带宽资源是价格的主要考量因素之一。带宽的大小直接影响内容的传输速度，进而影响用户体验。
2. 节点数量：CDN网络的节点数量也是影响价格的重要因素。节点数量越多，覆盖的地域范围越广，用户访问速度越快。
3. 存储空间：CDN服务提供的存储空间也会影响价格。对于需要存储大量内容的企业，存储空间的需求较大，价格也会相应上升。
4. 服务质量：优质的网络服务往往伴随着更高的价格。服务质量包括响应速度、稳定性、安全性等方面。
二、CDN加速服务器价格决策分析
在决策CDN加速服务器价格时，企业需综合考虑以下因素：
1. 需求分析：企业应明确自身业务需求，包括网站访问量、内容更新频率、目标用户地域分布等。根据需求来确定所需的带宽、节点数量及存储空间。
2. 预算规划：企业需根据自身的财务状况和业务发展需求，制定合理的预算规划。在选择CDN服务时，应根据预算范围来筛选合适的服务商和产品。
3. 市场调研：了解市场上的CDN服务提供商及其价格体系，对比不同服务商的口碑、服务质量、技术支持等方面，选择性价比高的服务商。
4. 风险评估：企业在选择CDN服务时，需充分考虑潜在的风险，如服务商的稳定性、安全性等。在选择过程中，应尽量选择有良好信誉和丰富经验的服务商，以降低风险。
三、参考建议
基于以上分析，以下是一些关于CDN加速服务器价格的参考建议：
1. 明确需求：企业在选购CDN服务前，应明确自身业务需求，避免盲目追求高价服务或选择过于廉价的产品。
2. 制定预算：根据企业实际情况，制定合理的预算规划，为选购CDN服务设定一个明确的价格范围。
3. 对比市场：了解市场上的CDN服务提供商及其价格体系，对比不同服务商的口碑、服务质量、技术支持等方面，选择性价比高的服务商。
4. 重视服务质量和信誉：在选择CDN服务时，服务质量、稳定性和安全性等因素至关重要。企业应选择有良好信誉和丰富经验的服务商，以降低风险。
5. 考虑长期合作：企业在选购CDN服务时，可考虑与服务商建立长期合作关系。长期合作往往能享受到更优惠的价格和更优质的服务。
6. 咨询专业人士：企业在决策过程中，可咨询专业人士或行业内的专家，以获得更专业的建议和指导。
7. 定期评估与调整：企业在使用CDN服务过程中，应定期评估服务的质量和价格效益，根据业务发展需求及时调整策略。
企业在选择CDN加速服务器价格时，需综合考虑自身需求、预算规划、市场调研、风险评估等因素。
通过合理的决策分析和参考建议，企业可以选购到性价比高的CDN服务，提高网站访问速度，改善用户体验，进而提升企业的业务竞争力。
服务器被ddos打死了怎么办，如何应对ddos攻击
服务器被ddos攻击，就会导致的网站访问页面打不开。
服务器进行远程控制很困难，有的用户们在对远程服务器进行连接的时候，存在操作困难，内存占用几率高，整个网站系统处于疲惫的状态。
如果你现在使用的服务器，遭受到ddos攻击的话，一般这种情况，是可以利用一些知名的软件来对服务器进行更好的防御。
也就是利用防御的形式，针对目前网站上更多的防御软件，来进行防御软件安装，选择正确的系统软件进行安装即可。
有效的抵御DDOS的攻击的途径：
1.采用高性能的网络设备引。
首先要保证网络设备不能成为瓶颈，因此选择路由器、交换机、硬件防火墙等设备的时候要尽量选用知名度高、 口碑好的产品。
再就是假如和网络提供商有特殊关系或协议的话就更好了，当大量攻击发生的时候请他们在网络接点处做一下流量限制来对抗某些种类的DDOS 攻击是非常有效的。
2、尽量避免 NAT 的使用。
无论是路由器还是硬件防护墙设备要尽量避免采用网络地址转换 NAT 的使用， 因为采用此技术会较大降低网络通信能力。
因为 NA T 需要对地址来回转换，转换过程中需要对网络包的校验和进行计算，因此浪费了很多 CPU 的时间。
3、充足的网络带宽保证。
网络带宽直接决定了能抗受攻击的能力， 假若仅仅有 10M 带宽的话， 无论采取什么措施都很难对抗当今的 SYNFlood 攻击， 至少要选择 100M 的共享带宽，最好的当然是挂在1000M 的主干上了。
但需要注意的是，主机上的网卡是 1000M 的并不意味着它的网络带宽就是千兆的， 若把它接在 100M 的交换机上， 它的实际带宽不会超过 100M， 再就是接在 100M的带宽上也不等于就有了百兆的带宽， 因为网络服务商很可能会在交换机上限制实际带宽为10M。
4、升级主机服务器硬件。
在有网络带宽保证的前提下，请尽量提升硬件配置，要有效对抗每秒 10 万个 SYN 攻击包，服务器的配置至少应该为：P4 2.4G/DDR512M/SCSI-HD。
起关键作用的主要是 CPU 和内存， 若有志强双 CPU 的话就用它吧， 内存一定要选择 DDR 的高速内存， 硬盘要尽量选择SCSI 的，别只贪 IDE 价格不贵量还足的便宜，否则会付出高昂的性能代价，再就是网卡一定要选用 3COM 或 Intel 等名牌的，若是 Realtek 的还是用在自己的 PC 上吧。
5、把网站做成静态页面：大量事实证明，把网站尽可能做成静态页面，不仅能大大提高抗攻击能力，而且还给黑客入侵带来不少麻烦，至少到为止关于 HTML 的溢出还没出现。
若你非需要动态脚本调用， 那就把它弄到另外一台单独主机去，免的遭受攻击时连累主服务器。
此外，最好在需要调用数据库的脚本中拒绝使用代理的访问， 因为经验表明使用代理访问你网站的80%属于恶意行为。
希望可以帮到您，谢谢！
活动结束后的总结
活动结束后的总结（通用8篇）
精彩的活动已经告一段落了，我们一定都增加了不少生阅历，这时候做好活动总结是十分重要的。
我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是我收集整理的活动结束后的总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动结束后的总结 篇1
今天的学生都是家里的小公主和小皇帝。
享受着所有的荣华富贵，但他们不理解父母的辛苦，不欣赏父母的爱，也不感谢父母。
他们理所当然地认为他们对家庭是无私的。
针对这些情况，我们按照德育生活化的原则，设计并实施了一系列感恩教育活动，通过感恩教育活动，可以提高学生对感恩的认识，实现感恩知行的统一。
1、开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动：在感恩教育活动中，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。
中高年级的同学，要尝试参与“帮母亲做饭洗衣”等。
活动中，全校学生全都认真去完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。
通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了未来的希望。
2、为母亲制作一张感恩卡和发一条短信：在感恩教育系列活动中，让学生在母亲节当天亲手为母亲制作一张感恩卡，将对母亲的感激之情通过感恩卡写给母亲，感激父母赐予的生命、感激父母养育之恩、感谢父母无微不至的照顾。
并在母亲节当天亲手交到母亲手中。
同时，各班主任还指导学生在母亲节当天利用家校通系统将“在母亲节最想对妈妈说的一句话”以短信的形式发到自己母亲的手机上。
让每个学生母亲在“母亲节”当天都洋溢在浓浓感恩之情的氛围中。
此外，学校少先队大队部还在校园里展出了学生们制作的优美感恩卡，让全体学生都分享了各自的这份感恩情怀，同时也将我校的感恩教育活动推向一个高度。
3、开展“妈妈我爱您”的活动：为了让学生更深刻感受母爱的伟大，我们开展了13年级以“我和妈妈”为题画一幅画，4、6年级以“妈妈，我爱您”为标题的感谢信，送给妈妈。
使学生充分感受到了父母对自己的呵护是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之爱的伟大。
活动结束后的总结 篇2
本届运动会在行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，
～地
降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅～完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：
一、学校行政重视、组织健全
在运动会筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。
运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。
大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了仲裁委员会、竞赛组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。
二、准备充分、分工落实
运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。
各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作，如竞赛组从10月初就开始着手编写运动会竞赛规程发，几次召开裁判员会议；事务处提前落实大会所需物资等工作。
各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。
三、组织严密、协调配合
比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。
组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。
裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生纠察员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。
四、全员参与、屡创佳绩
此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。
在为期四天的比赛中，1400多名运动员参与下，在300多名教师及工作同学协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩，打破了多个校运会纪录。
五、不足之处
回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议：
1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高。
2、有个别组长事前没有出席工作会议，以致在比赛过程中出现指挥失误，希望在以后开校运会工作会议时，各组长能准时出席。
3、4×100及4×50接力各组运动员带到起点再分到接力区太浪费时间，建议在110米起点后分四组棒带到各接力区。
4×100接力穿分色衫效果非常好。
4、多年来发令组都受宣告组、司令台的音响影响，希望宣告组、司令台、检录组的同事多留意起跑时暂停广播。
在比赛第二天，在弯道起跑发令组用了无线咪帮助发令，效果非常好。
5、对讲机经常占线，希望可否考虑另设频道。
起点和终点的对讲机今年另设频道，效果非常好。
6、有个别组长迟到，以致器材到位，工作组员没有人管理，出现不必要的失误，今后希望各组长能准时。
7、决赛及短距离跑比赛终点组较难判，建议更加1个较大屏幕辅助判名次。
8、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离，一些班级学生随地乱扔废弃物，与比赛中表现中的精神风貌不相协调。
9、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。
10、赛程表的编排最好不要把中长跑安排在中午进行比赛。
11、今届运动会共损坏体育发展局3张凳、1个指示牌、1把尺、1把扫把，希望我校师生对学生多加教育，把损毁物品减少到零。
活动结束后的总结 篇3
在不知不觉中，我轻装上阵，投入工作中，尽自已所能完成公司所交给的任务，就这样拼搏了一个月。
在过去的一个月工作中，我发现自己也有不少缺点，如耐心不够，销售技巧和知识欠佳等。
在以后的工作中，我需要不断学习，取长补短，做出更好的成绩。
起初，会有很多东西不懂，是一些店员给我讲解了一些关于培训产品知识和销售技巧，我也在不断的学习与观察。
确实，我在口才上不善于，但是我知道只要敢于尝试，虚心接受，就会发现很多时候只要我们自信一点，以前的种种原因根本是不存在的，很多貌似很困难的事情的可以容易的解决掉。
做好促销工作，我总结三点： 始终保持良好的心态；察言观色，因人而异；抓到顾客后，切记不要一味的说产品。
因为介绍产品时一味说产品如何好，容易让顾客觉得我们就想着单单推销产品出去，使自己不能很快被顾客信任。
其中，关于我接手的日威产品促销，试吃的效果不大，反而在客人购买产品时给一些解说效果会更佳一点。
一间店每天商品的销售额平均下来就一万多两万，恰逢春运可能就高一点，而日威的特产食品在过节送礼上会较好售出，一般在车站来的客人买的都是以买上几盒回去尝试一下。
我唯有在向客人推荐特产时下些功夫，在销售过程中，不能单纯强调产品的优点，毕竟顾客需要一些反馈，面对众多其他产品时，他人的推荐起着至关重要的作用。
还有，我认为产品的包装很重要，一个好的包装会更吸引顾客的眼球。
我觉得日威的包装上是不错，但似乎不及其他品牌产品更吸引顾客的眼球。
可能其中还有因为价格的关系吧。
我发现的同一品名不同公司生产，但是顾客似乎对价格低一些兴趣浓厚些，毕竟作为消费者心理，生产出来的东西我们买了要物超所值，价格差距不应该差太多。
这些是我在同间商店中的商品所能比较到的，质量和价格成正比也是重要的。
最后，尽管我在这次工作中没有多好的业绩，但是我付出了。
每一次尝试不同的兼职，都给我带来了不同的经历，更重要的是锻炼了自己。
同时也告诉我自己要克服很多困难，需要付出更多的努力。
活动结束后的总结 篇4
为了进一步加强教学过程管理，深入了解和掌握课堂教学和学生听课状态的一手资料，提升教师的业务水平，促进构建有效课堂教学的开展，提高教学质量，本学期开学第二周，在学校礼堂组织召开了全校教师教育教学工作专题会。
会上李伟萍书记发表了 “从严治校、从严管理、不断提升办学实力，将我校学生培养成为素质优良，技能过硬的教育教学总体目标”的重要讲话。
教务处紧紧围绕这个中心开展工作。
成立了课堂教学过程检查督导组，每日抽查登记和及时反馈；对20位任课教师的教案和8个不同学科的学生作业批改情况进行了抽查；对全校课堂教学（包括早自习和晚辅导）情况进行了现场摄像；开展了语文和德育学科的专题研讨工作，提出了我校语文学科的教学模式和语文成绩评价方案。
20xx年12月5日到12月25日，在李伟萍书记的带领下，开展了校级领导“推门听课”活动。
1.学校领导在《数控铣》教学现场与任课教师交流
2.课前抽签确定听课班级
本次活动由教务处统一安排，各系、实训中心、网络中心积极配合，
教务处随机抽签。
其中最大的特点是任课教师在上课前10分钟才被告知听课安排，比较真实的反映了课堂教学过程中的情况，教务处共计安排听取了全校14位教师的课堂教学过程（特殊情况中途中止一堂），课后进行了评课。
制定了包括教学过程设计和教学效果在内的7项《校级领导听课评分登记表》。
3.学校领导在《车加工技术》教学现场 4. 愉快的《项目教学法》教学现场 活动结束，共收到听课评分登记表83份（应收130份）。
经数据统计，计算机系平均得分91.13；现代制造系平均得分88.59；机电系平均得分87.87；实训中心平均得分86.75；经管系平均得分82.17。
机电系刘莉老师的《机械制图》课，以92.43分获得本次校级领导听课活动评分第一名。
活动开展以来，收到了良好的效果，同时也发现了教学工作中的不足。
亮点：教学手段、教学方法灵活多变。
一体化模式教学、项目教学法、案例教学法在我校已经形成了成熟的教学模式；所有的被听课任课教师能灵活使用电子白板、实训室等现代化教学设备和资源；多数教师的课件制作恰到好处，情景创建不夸张；注重了课堂教学过程的质量评价。
不足：个别教师专业水平有待提高，课堂教学过程中专业术语要准确到位；“以学生为中心、以教师为主导”的指导思想还要进一步贯彻到位；板书设计有待加强；课前教学设计和课后的教学反思工作要引起高度重视，要增加课堂互动，提高教学效果；要加强校内听课活动开展，促进教学水平提高。
活动结束后的总结 篇5
随着创先争优活动的进一步深入，根据市、县创先争优办的工作指示与要求，结合我镇实际工作的需要，将领导点评工作纳入了重要的日常工作范畴中，将点评工作作为推动全体党员干部进一步规范行为、服务群众、提升自我的主动力。
全镇22个党支部的621名党员同志分别接受了领导点评工作。
领导点评紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求和创建五个好先进基层党组织、争做五带头优秀共产党员的基本要求，将领导点评落实到了各党支部和全体党员中，采取了灵活多样的点评形式，点评内容具体详细，点评工作开展的有声有色，使点评活动取得了一定的成效。
一、精心部署，多措并举
1、会议集中点评。
领导点评工作的基本模式是组织召开会议集中点评。
一是组织召开了党政领导民主生活会，对领导班子、班子成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体。
二是对各村支部书记集中点评。
支部班子和支部书记本人接受点评，对在创先争活动开展以来所取得的成绩和存在的不足提意见，摆事实，增经验。
三是各支部分别召开支部大会，支部书记在会上对支部全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事
对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。
2、即时点评。
为增强点评的时效性，党政领导分别到各党支部去督查指导创先争优工作的开展进度，检查各基层党员在实际工作中的履职履责情况以及了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。
在田间地头、在百姓家中，具体情况具体对待，具体问题具体解决，随时随地现场进行点评，肯定成绩、指出不足，提出要求、给予鼓励。
3、重点点评。
通过深入各党支部调查了解，对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。
对受到各支部重点推介，能积极支持支部工作，模范带头作用发挥明显，工作成绩的党员予以肯定，在全镇范围内进行通报表扬；对思想退步，游手好闲甚至于影响内部团结、阻碍村级发展建设的个别党员进行了严厉批评和帮教，帮助他改造思想端正态度。
二、科学点评，覆盖广泛
1、党委点评支部组织。
领导点评创先争优活动中是领导干部和基层联系互动、形成上下“一盘棋”的重要环节，也是推进工作、解决问题的重要手段。
分别于20xx年10月份和20xx年1月份，对全镇22个党支部进行了全面的点评。
结合各支部组织上报材料，围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等三个方面对各支部、支部书记逐个进行点评。
对发现的问题不留情、不手软，敢于动真格；对于表现散漫的个别组织予以严厉批评，责令限期整改。
同时要求各支部要以“引领发展、服务群众、构建和谐、加强团结”为基础，带头争先创优，促进我镇经济持续健康快速发展。
2、群众点评支部组织和党员。
在点评的过程中，动员各党支部充分利用“三会一课”、组织生活会等时机，邀请群众或群众代表点评支部和党员，请他们反映问题、发表意见、指出不足、提出建议。
整个点评活动中，大家本着客观公正的原则，既总结出了各自的优点，更重要的点出了每个人存在需要改进的地方。
点评领导实事求是语言中肯；被评者也乐于接受，受益匪浅。
大家一致表示，这种活动对改进工作作风及提高工作效率都有很大作用，要不断深入开展下去。
3、支部大会逐个点评党员。
创先争优领导小组安排各支部分别召开支部大会对全体党员进行逐个点评，点评会邀请驻村领导参加。
各支部书记分别在本支部会议上肯定每个党员的成绩，分别指出各个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。
对个别表现较差的党员干部点名批评，责令其端正态度，改进作风。
三、亮点突出，成效显著
1、有效提高了党委班子的号召力
通过领导点评工作的开展，不断探索适合我镇开展创先争优活动的新方法、新路子，带动各党支部、全体党员干部积极参与到创先争优活动当中，提高了镇党委领导班子的凝聚力和向心力，增强了影响力和战斗力。
2、切实增强了基层组织的凝聚力
领导点评工作促进了我镇全体党员干部思想上的高度统一，各支部积极引导全体党员加强学习，扎实工作，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决、完成任务到位，支部班子凝聚力明显提高。
3、整体提升了全体党员的思想觉悟
一系列的点评活动，激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头，大部他党员干部积极主动地投入到了学习党的政策法规、学习新型农业现代化知识当中，关心时事政治、关心并探讨与百姓生活密切相关的热点难点问题，把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求，全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。
4、全面促进了各项工作的整体发展
随着创先争优工作的不断推进，通过领导点评活动的多样化开展，领导班子朝气蓬勃、奋发赶超，不断推进农业产业结构调整，加快城镇化建设进程，进一步优化经济环境，全镇的经济、政治、文化建设呈现一片蓬勃发展的势头。
活动结束后的总结 篇6
11月26日，社团组织了感恩节支教的活动，普及感恩节知识的同时，也提醒了孩子们和志愿者自己任何时候都要心怀感恩，感谢我们拥有的，珍惜身边的人和事。
社团于11月26日下午3点到达旅顺口区九三小学，合影留念后，志愿者们都走进了各自预先分配好的班级进行教学活动。
孩子们对志愿者的到来表现的很兴奋，一双双天真的眼睛盯着讲台上新鲜的面孔。
教室里安安静静地等待着志愿者介绍感恩节的知识。
在介绍感恩节知识的过程中，志愿者克服了紧张的情绪，精彩地给孩子们讲述了感恩节的相关知识，增长了孩子们的见识。
每一个志愿者都精心准备了教学需要的PPT，为了让孩子们能够更好地接受我们带来的新鲜知识，并且真正学到新的知识。
介绍完感恩节的知识，志愿者们教孩子们制作感恩节贺卡，送给最想要感谢的人，通过这样别致的方式表达自己的感谢之情。
一张张认真的面孔打动着每一个志愿者，虽然孩子们年龄小，但心里却装满了感恩，这让我们的活动变得意义非凡。
无论是感恩节还是日常生活，我们都应该心怀感恩，感谢我们身边的每一个人，感谢我们所拥有的一切，感谢上帝的宽厚与仁慈。
感恩的心，会温暖每一个怀揣它的人。
活动结束后的总结 篇7
为了系统检验的经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，引导学生增进热爱祖国的情感，我校于20XX年9月29日下午组织二——六年级的学生进行了以“诵中华经典美文，让书香浸润校园”为主题的经典诵读活动。
通过开展经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促使了全体同学们更加积极背诵经典，。
教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的经典诵读水平。
在这次活动中表现突出的年级是二年级，全年级每个班总分都在二十分以上，其中二年级三班是全校最高分；表现出色的班级是六年级五班、四年级五班、二年级三班、二年级二班和二年级一班。
经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。
在今后的工作中，我们将坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。
活动结束后的总结 篇8
短短两天的销售活动紧张有序的结束了，我有幸参与了其中的一天半的销售工作。
在实战过程中，我收获和感悟都很多。
其一，在活动中，增强了我对迪彩的信心，还没有走进时，我以为迪彩是一个兼职机会，可以获得经济价值，但直到越来越深入了解才发现迪彩是一个学习与交流的地方，是培养公司储干的在校团队，在此次校园售卖中我们每个人都可以找到岗位锻炼自己，可以让我们更好的认识自己和别人。
不断的发现别人的优点和自己的缺点，取其精华，去其糟粕。
吾日三省吾身，不断的提升自己的能力，销售是很艰辛的，尤其是在一个自己完全陌生的环境，当喉咙都说的嘶哑的时候，别人却仍然拒绝自己的要求无功而返时，那种心情是无法言语的。
老师说，只有闲着的时候才体现一个人的能力，忙的时候能力强是应该的。
对自己闲暇的时候的懒散表现真的非常的不满意，害怕挫折，有点不思进取，没有上升到一个社会人的角色。
也许是没有生存的压力吧！因此卖的少也没有感到惭愧，须不知自己的不努力带来的有可能是送给希望小学的爱心寒碜。
总之，错误犯的挺多的，但我很高兴我能坚持下来，我相信那就是一种胜利。
其二，活动让我觉得生活突然如此充实，在学校上课可能大部分时间都是听一些很枯燥的理论课，不一定能打起精神全部听进去，但是在销售时，一个人一个岗位，你不敢离职换岗。
在商院有很多的似曾相识的面孔从眼前晃来晃去，我有可能四年之内都不会想到要和他（她）说一句话，但在售卖时模拟却一直在忙，一直有事情做，我主动的和别人交流，虽然中途知道不会买我的产品，但我还是很乐意介绍我所知道的，包括头发知识，学习经验等等。
听到人家的谢谢，获得了尊重，我同样获得了幸福的满足感，我觉得自己所做是很值得。
其三，我觉得活动增强了我们储干之间的交流，从其他成员身上，我看到了自己所没有的，看到了吴丹兵，叶庆庆她们非凡的销售能力。
看到了张国建的严谨。
看到了我们的团结，真正的开始了融合，当即将结束时，我们那种高兴真是雀跃欢呼啊！
总而言之，本次活动我所负责的并没有什么，仅仅在销售当天做了两天的销售人员，但我却学到了很多书本上学不到的知识，虽然以前也有去做过兼职，但过了就过了，从没有去反思，很高兴我能为迪彩的校园售卖奉献自己的绵薄之力，相信只要我坚持，认真去做，我就能学到更多，关于团队我觉得有必要加强我们之间的交流，可以不限于会议内容的交流，生活学习也可以相互磋商，增强上传下达，使每个成员都能明白自己要做的，和自己想做的。
让我们在迪彩的每一秒都能有一份收获。
最后，我觉得自己对迪彩的贡献太少，我要多做一点事情，多克服自己的缺点，发扬自己的优点，现在，既然加入了人资部，又是第一助理，我有必要分担主管的一部分任务，开展我们南院的人资工作，沟通好相互的想法，加强团队的团结。
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如何进行竞品分析
如何开展竞品分析一、以“人”为本的场景分析——你不懂我，凭什么要求我懂你？你若不懂得用户需要什么？凭什么要求用户懂你在传递什么？做不好的产品大部分源自于不懂用户，不从用户这个端口去下钻。
用户对你的产品没有深度交集的原因一般有三个：没有get到用户的利益/兴趣点，吸引失败；交互过程中的体验不友好，用户中途产生了放弃；用户自身没有需求驱动——没有100分的产品，如果把前面两点做到位了，相信体验一定不会糟糕。
那么，用户可以通过这个产品为企业带来什么？这里的重点就是场景：当用户与产品发生交集的时候，交集成为了触点；触点串联起来，就是我们说的场景。
触点比场景重要，因为搞不清触点就串不出高价值的场景。
知道用户需求/痛点，分析过触点输出了场景之后，便可以开展你的进一步的竞品分析工作了。
二、重思路，求结论——六个不可取原则竞品分析的方法论并不是最重要的，我打算把方法论放到最后写，思路先行。
拿起PPT就开始截图的行为不可取。
竞对的都是最好的认知不可取。
只截图不分析的方式不可取。
只分析无结论的方式不可取。
只下结论没有计划的方式不可取。
有计划没重点的方案不可取。
三、竞品分析需要有持续的业务/行业认知积累这里尤其想说学习的重要性，主观学习的重要性：每天花10分钟快阅各类资讯，必读的有：行业动态、国内外资讯、新业态、国家政策；每天花10-30分钟去体验/了解你的竞对；每天花30-60分钟去看看消费者对你的吐槽；每天问自己一遍，今天你是否比昨天进步了？不要总是说你很忙，大家都很忙。
再忙，也是有碎片时间的，这些碎片时间如果可以用来吸收一些碎片化的知识、认知，日积月累，也是相当可怕的。
有些你看着眼前不重要的信息、资讯，在某一天某一个时候会真真切切为你带来价值。
四、浅入深出的竞品分析主要的流程如下：（黄色标记部分为重点难点）竞品分析主要流程下面，重点讲下如何进行竞品分析：1. 确定调研目标万事开头难，竞品分析恰恰相反，是开头容易，越开展越难。
核心的目标其实就是为了自身产品提升去寻找机会点，竞品分析是需求获取的渠道之一。
挖掘机会这里重点讲一下，就是有一个误区需要纠正“竞品都是好的”这中思维千万不可以有，竞品也有很多缺陷要你去挖掘发现，并且，竞品的缺陷恰恰是你的机会点。
2. 选择竞品这里的重点是：选什么竞品？为什么选择他？关于选什么竞品？——一般竞品数量3-5个之间，本品+核心竞对1-2个，还可以补充的是异业或者行业内做的比较优秀的产品。
为什么选择他？——就是选择标准的衡量，通常可以根据一些网络指数、行业排名、业务相似程度来确定竞品。
3. 场景化竞品以用户为中心的前提是清楚地知道用户的需求。
从需求出发，以触点为重点，以实现产品目标为导向，输出竞品分析的场景——场景简单翻译为“用户动线”。
如果要对评价的产品做一份竞品分析，你应该从什么场景开始呢？——围绕用户场景，带入用户视角，以看评价的场景为例，可以很轻松通过用户触点抽出用户看评价时最关注的信息：有评价&有高质量的评价；围绕这2个核心关注点，再去看本品/竞品做的如何。
这样看起来，问题洞察是不是一点也不难。
评价产品的用户场景再继续举个例子：下图是场景化竞品中关于用户动线的一个分析，一个频道页面中带入用户场景，可见该频道动线比较复杂，用户在使用中容易搞不清自己在哪里。
页面层级过深不能快速分发流量，带来流失的高风险（图片模糊处理，主要想表达结构）。
场景化用户分析的动线绘制上面这样的动线图其实一点不难，却可以快速实现对比。
4. 输出结论前面做了很多事情，但我常常形容为草稿纸。
竞品分析的过程是学习跟自查的过程，通过这样系统的学习及思考，必须要输出结论的。
然而在输出结论的时候，你必须借助更多的信息来论证你的结论或者你的猜测：数据、用户需求、经营目标等。
所以，如果把竞品分析理解为“截图贴图”，说明还处在入门级产品经理阶段，充其量算试用期。
5. 宣讲报告其实这里对宣讲人要求特别高，因为做竞品分析的人是沉浸式的。
他自己非常清楚各种模块怎么怎么做的，但如果拿着PPT就长篇大论起来，听的人会非常累。
宣讲核心：陈述清晰的竞品目标，思路，结构；差异点/你的结论/你结论的原因依据；你的方案与计划。
五、基于竞品分析的延伸产品都有极强的生命周期管理，从产品规划到上线运营的全流程，需要持续对行业动态、产品体验、价值去分析。
从无到有，从有到优，从优到卓越的过程并非一蹴而就，是提升裂变的一个过程，验证成败的关键即是用户体量和优质用户量了。
该方法主要是从产品体验的角度来讲竞品分析，实际工作中视觉设计、交互设计、市场营销、产品运营等角色，运用此方法分析竞品体验，在竞品的选择及分析决策中关注的点会有差异，大的分析思路是一致的。
